Eliane Oliveira Mendes Quinhone
Professora efetiva da Rede Municipal de Cuiabá/MT, possui graduação em Letras/UFMT, Especialização em Ensino-aprendizagem de Língua Inglesa/UFMT e Mestrado em Estudos de Linguagem/UFMT, com foco em Letramento e Ensino de Leitura nos Anos Iniciais. Na rede municipal, já atuou como Formadora na área de Alfabetização, Letramento, Língua Portuguesa e Literatura Infantil; formadora no Programa Além das Letras/Instituto Avisa Lá, do Projeto Trilhas/MEC e Olimpíada de Língua Portuguesa/MEC; Assessora Pedagógica na Educação de Jovens e Adultos e Ensino Fundamental; Avaliadora e parecerista de materiais didáticos; Assessora Pedagógica no processo de escolha dos materiais para o PNLD e PNLD Literário; Coordenadora do Programa Gestar/MEC, do Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa/PNAIC, Coordenadora de Organização Curricular, Coordenadora de Avaliação Institucional e Diretora de Ensino; pela UNDIME-MT, avaliadora no Prêmio Itaú-UNICEF de Educação Integral; formadora do Programa Mais Alfabetização e Coordenadora Estadual do Prêmio Professores do Brasil/MEC; na UFMT, professora substituta no curso de Pedagogia/Instituto de Educação, na disciplina de Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Linguagem. Atualmente, exerce a função de Coordenadora de Formação, na Secretaria Municipal de Educação de Cuiabá, e atuou como Redatora Formadora/ProBNCC/MEC-MT, na área de Língua Portuguesa, Anos Iniciais. Entre suas produções mais recentes estão a coautoria no Documento de Referência Curricular para Mato Grosso/BNCC – Anos Iniciais (DRC-MT); Caderno Pedagógico Anos Iniciais – Linguagens (DRC-MT /BNCC); organização e colaboração nos Referenciais Curriculares da Rede Municipal de Cuiabá para a Educação de Jovens e Adultos e Referenciais Curriculares da Rede Municipal de Cuiabá para a Ensino Fundamental.